"Inklużjoni" hija kbira għal xi tfal bl-awtiżmu, iżda mhux għal kulħadd.
Ħafna ġenituri jħossu bil-qawwa li t-tifel awtistiku tagħhom għandu jkun inkluż fil-klassi ta 'l-edukazzjoni ġenerali. U bosta ġenituri huma assolutament korretti: it-tfal tagħhom verament jistgħu u se jirnexxu f'ambjent inklussiv. Iżda f'xi każijiet - għal diversi raġunijiet - l-inklużjoni mhix l-aħjar għażla. L-inklużjoni tista 'wkoll taħdem tajjeb għal perjodu ta' żmien (partikolarment meta t-tfal ikunu żgħar ħafna), u mbagħad issir aktar diffiċli hekk kif it-tifel jikber.
L-oppost jista 'jkun veru wkoll. tfal li jeħtieġu klassi speċjalizzata ta 'appoġġ għall-awtiżmu f'età iżgħar jistgħu jimmaturaw sal-punt fejn l-inklużjoni hija għażla kbira.
Huwa d-Dritt ta 'Inklużjoni għat-Tfal tiegħek?
L-inklużjoni hija l-għażla t-tajba għat-tifel awtistiku tiegħek? Hawn huma xi mistoqsijiet dwar it-tifel / tifla tiegħek u d-distrett tal-iskola tiegħek li għandhom jgħinuk issib it-tweġibiet li għandek bżonn.
Kwistjonijiet relatati ma 'l-Iskola
X'tip ta 'appoġġ tagħti l-offerta tad-distrett tal-iskola tiegħek biex tiżgura s-suċċess f'ambjent inklussiv? Id-distrett tiegħek mhux ser jagħtik "menu" ta 'għażliet ta' appoġġ għall-awtiżmu għaliex, fit-teorija, kull programm tat-tfal huwa żviluppat għall-bżonnijiet uniċi ta 'dak it-tifel. Ir-realtà, madankollu, hija li ħafna mill-iskejjel għandhom lista limitata ta 'għażliet li jistgħu (jew ma jistgħux) jinkludu taħriġ għall-għalliema, persunal ta' appoġġ għall-inklużjoni, kmamar tar-riżorsi, assistenti, terapisti, u oħrajn - u jekk il- tajbin l-offerti tagħhom jista 'jkun iebes biex ix-xogħol ta' l-inklużjoni.
Biex issir taf x'inhu verament disponibbli, żur l-iskejjel u staqsi mistoqsijiet ta 'prober ta' amministraturi, għalliema, u ġenituri oħra.
Kemm hu flessibbli d-distrett relattiv għal stili ta 'tagħlim differenti u kwistjonijiet ta' mġieba? F'xi distretti, l-għalliema għandhom ammont ġust ta 'liċenzja kreattiva, u jistgħu jużaw teknoloġiji jew għodod oħra biex jgħinu lit-tfal bi stili ta' tagħlim differenti biex jifhmu dak li qed jiġi mgħallem.
F'distretti oħra, it-tagħlim huwa prinċipalment lecture-style - approċċ li huwa iebes ħafna għal ħafna tfal bl-awtiżmu. Xi distretti għandhom flessibilità rigward l-imġieba: gidjien li jeħtieġu li jqumu, pass, blat jew flick swaba tagħhom huma permessi li jagħmlu dan fir-raġuni. Distretti oħra huma stretti ħafna dwar imgieba mhux tas-soltu - li jistgħu jagħmlu t-tagħlim kważi impossibbli għal xi studenti awtistiċi.
Kif tajjeb id-distrett jaħdem mal-ġenituri? Ġenituri oħra u l-osservazzjonijiet tiegħek stess se jgħidulek jekk id-distrett jaħdimx bi jew kontra ġenituri bi bżonnijiet speċjali. Ovvjament, se jkun aktar diffiċli biex taħdem ma 'distrett li jara l-ġenituri bħala l-ghadu!
Mistoqsijiet Relatati ma 'Studenti
Kif tgħallem it-tifel / tifla tiegħek? Anki l-aħjar klassijiet tal-edukazzjoni ġenerali jiddependu l-aktar fuq istruzzjoni verbali (partikolarment wara l-grad 2, meta l-istudenti għandhom jippreparaw għal testijiet standardizzati). Jekk it-tifel / tifla tiegħek verament ma jistax jipproċessa l-lingwa mitkellma jew miktuba, il-klassi tal-edukazzjoni ġenerali tista 'tkun taqbila ħażina għall-ħtiġijiet akkademiċi tiegħu. Anke b'aid, it-tifel / tifla tiegħek jista 'jingħalaq fl-istess spazju bħal studenti tipiċi, iżda inkella segregati kompletament.
Kemm hu diffiċli l- imġiba tat-tifel / tifla tiegħek? Filwaqt li tista 'tkun fid-drittijiet legali tiegħek li tinsisti li tifel / tifla bi sfidi ta' mġiba tassew severa jitqiegħdu f'ambjent inklussiv, tali iffissar jista 'ma jagħmilx sens lit-tifel / tifla tiegħek jew lill-klassi / i tiegħu.
L-inklużjoni hija maħsuba biex trawwem relazzjonijiet pożittivi bejn il-pari u żżid iċ-ċansijiet tat-tfal li tagħmel tajjeb f'ambjent tipiku; tifel / tifla li screams, hits, jew inkella tfixkel il-klassi tiegħu u l-għalliem x'aktarx li ma jiksibx dawk il-benefiċċji. It-tifel / tifla tiegħek jista 'jagħmel aħjar, għall-inqas għalissa, f'ambjent fejn il- modifika tal- imġiba hija parti ewlenija tal-programm akkademiku.
Kif tħoss it-tarbija tiegħek dwar l-ambjent inklużiv? Kull wild b'awtiżmu huwa differenti. Xi tfal jirnexxu f'kampula inklussiva iżda oħrajn iħossuhom ostraċizzati jew jistgħu saħansitra jiġu intimati. Iva, dawk il-kwistjonijiet jistgħu jiġu indirizzati - iżda għal xi żgħażagħ, għall-inqas għal xi żmien ta 'ħajjithom, klassi iktar speċjalizzata tista' tkun ta 'qagħda soċjali aħjar.
L-aktar li taf dwar id-distrett tiegħek, it-tifel / tifla tiegħek, u t-tolleranza tiegħek għal sitwazzjonijiet ta 'sfida fl-iskejjel, iktar ikun faċli li tieħu deċiżjoni intelliġenti dwar l-issettjar akkademiku tat-tifel / tifla tiegħek. Żomm f'moħħok li dak kollu li tiddeċiedi llum jista 'jinbidel, bħala superintendent ġdid, għalliema ġodda, klassi ġdida jew il-ħiliet ġodda tat-tifel / tifla tiegħek jagħmlu l-inklużjoni bejn wieħed u ieħor mixtieq.