L-Importanza ta 'Attenzjoni Konġunta għal Kids Bil Autism

It-tagħlim huwa iebes għat-tfal li m'għandhomx ħiliet ta 'attenzjoni konġunta

Bħala trabi, it-tfal għad m'għandhomx l-esperjenza biex jifhmu dak li qed jaraw, isejħu jew iħossuhom. Ħafna malajr, madankollu, jitgħallmu jmorru lejn vuċi familjari, u fi żmien ftit xhur, ikunu jistgħu jbiddlu bi tweġiba għal tbissima, jirrikonoxxu wiċċ imħabba, u jirrispondu għal ħoss billi jdawru l-kapijiet tagħhom.

Saż-żmien li jkunu ta 'sena, l-biċċa l-kbira tat-tfal żgħar avviż meta persuna oħra qed tagħti attenzjoni għal xi ħaġa jew għal xi ħadd.

Anki meta l-adult la jindika u lanqas jattira b'mod attiv l-attenzjoni tat-tifel, it-tifel / tifla jara l-ħarsa tal-ġenituri u jsegwih. Meta l-ġenitur jidentifika b'mod attiv jew jiġbed l-attenzjoni, it-tifel se jingħaqad intenzjonalment fuq l-enfasi tal-ġenitur fuq, pereżempju, stampa f'ktieb jew għasfur li jtajjar permezz tas-siġar. Din hija attenzjoni konġunta.

Għaliex Għandha Għajnuna Konġunta Importanti?

It-tifel se jara u jwieġeb il-ħarsa tal-ġenitur billi:

  1. Tieħu nota ta 'fejn qed tfittex il-ġenitur;
  2. Li tieħu interess f'liema ġenitur qed tfittex;
  3. Imitazzjoni tal-ħarsa tal-ġenituri
  4. Tinnota dak li l-ġenitur qed jinnota
  5. Tgħaqqad lill-ġenitur fir-reazzjoni tiegħu jew tagħha għall-oġġett jew l-attività

Tipikament, it-tfal li qed jiżviluppaw x'aktarx li jdawru l-għajnejn il-wiċċ tal-ġenituri tagħhom biex jiddeterminaw ir-reazzjoni tal-ġenituri tagħhom għal dak kollu li jaraw jew li jisimgħu. Ħafna drabi, it-tfal fil-fatt jimitaw ir-rispons emozzjonali tal-ġenitur. Għalhekk, jekk mom tara qawsalla sabiħa, it-tifel se ssegwi l-ħarsa tagħha, ara l-qawsalla, jirrispetta l-kumment ta 'l-omm u imla dik ir-risposta.

Peress li l-ġenituri u l-għalliema jagħtu struzzjonijiet lit-tfal biex jikkomunikaw il-ħiliet tal-komunikazzjoni, jaqraw kliem, jagħrfu forom u kuluri, eċċ. Jiġbdu l-attenzjoni tat-tfal għal stampi jew oġġetti waqt li jitkellmu l-kliem korrett. It-tfal awtomatikament jagħmlu l-konnessjoni bejn l-oġġett li jaraw, jisimgħu, togħma, jew riħa - u l-kliem jew l-ittri li jikkomunikaw dik l-idea.

L-attenzjoni konġunta hija għodda ewlenija, għalhekk, għall -komunikazzjoni soċjali u l- iżvilupp tal-lingwa . Hija wkoll għodda ewlenija biex tagħmel konnessjonijiet soċjali.

Problemi Awtiċi B'attenzjoni Konġunta

Tfal li għandhom awtiżmu spiss ikollhom problemi sinifikanti fl-iżvilupp u l-użu ta 'attenzjoni konġunta. Ma jistgħux naturalment isegwu l-ħarsa ta 'persuna oħra jew saħansitra "jisimgħu" meta jissejħu l-isem tagħhom stess (huma litteralment jisimgħu l-ħoss, imma ma jassoċjawhx b'sejħa għall-attenzjoni). Naturalment, dawn il-kwistjonijiet huma parti mir-raġuni għaliex it-tfal bl-awtiżmu għandhom ħafna problemi bil-komunikazzjoni soċjali, l- iżvilupp tal-lingwa u r-relazzjonijiet soċjali. Jistgħu wkoll ikollhom impatt sinifikanti fuq it-tagħlim akkademiku.

Huwa importanti li tkun konxju, madankollu, li t-tfal b'awtiżmu iġibu ruħhom b'mod differenti mit-tfal tipiċi - u dan jista 'jfisser li l-ħiliet ta' attenzjoni konġunta tagħhom huma preżenti, iżda li mhumiex ovvji. Skont xi studji, tfal li għandhom awtiżmu jistgħu jattendu "b'mod sigriet", li jfisser li huma jisimgħu jew jaraw mingħajr ma jidħlu attivament jew juru l-interess tagħhom. Jistgħu wkoll isibuha iktar diffiċli li jibdlu l-attenzjoni tagħhom minn attività preferuta għal kwalunkwe mom, dad, jew għalliem isib interessanti.

Tagħlim Ingħaqad Attenzjoni għal Kids Bil Autism

Filwaqt li dawn ma jistgħux jidħlu b'mod naturali, fil-biċċa l-kbira tal-każijiet, tfal b'awtiżmu jistgħu jiġu mgħallma b'mod attiv il-ħiliet ta 'attenzjoni konġunta.

Forsi aktar b'mod sinifikanti għall-ġenituri, it-tfal b'awtiżmu jistgħu jiġu mgħallma kif juru l-interess u l-attenzjoni tagħhom b'modi aktar konvenzjonali (billi jindikaw , dawran ta 'ras, eċċ). Ir-realtà hija li tipikament it-tfal u l-adulti li qed jiżviluppaw għandhom bżonn ta 'kontribut soċjali - li jfisser li t-tfal u l-adulti bl-awtiżmu għandhom iġibu ruħhom tipikament biex jinftiehmu.

Sorsi:

Charman T. "Għaliex l-Għajnuna Konġunta hija Skills Pivotali fl-Awtiżmu?" Philos Trans R Soc Lond B Biol Sci. 2003 Frar 28; 358 (1430): 315-24.

Gernsbacher, Morton Ann et al. "Għaliex l-Attenzjoni Konġunta Ħares Attiku fl-Awtiżmu?" Perspettivi għall-Iżvilupp tat-Tfal, Volum 2, Numru 1, Paġni 38-45, 2009.